Número | Mestre | Título TCM | |
| 1 | Ana Carolina Leizer Gatti | Desenvolvimento de atividades experimentais para uso de laboratório remoto no ensino da biologia em escolas públicas |  |
| 2 | Daniela Salles de Vilhena | Implantação de práticas pedagógicas ativas e democráticas em uma escola pública estadual – erros, acertos, reflexões e sugestões | |
| 3 | Edilson Ribeiro Romão | Uso do ambiente virtual de aprendizagem schoology como estratégia de apoio ao ensino presencial de biologia no ensino médio | |
| 4 | Flávio Rodrigues Grassi | Sequência didática como uma metodologia complementar para a discussão e problematização do tema gravidez na adolescência em turmas de ensino médio | |
| 5 | Gustavo Grizzo Messenberg | Curta vida: estudo da educação ambiental e cultura audiovisual na escola | |
| 6 | Luciana Akemi Kimura | Produção e avaliação de pranchas de imagem | |
| 7 | Paula Martins de Souza | Elaboração de projeto para o ensino médio utilizando a Metodologia da aprendizagem baseada em problemas: “Fazendo Ciência: investigando doenças” | |
| 8 | Vanessa Toledo Sette | Estratégias pedagógicas para o ensino de biologia: Os desafios do ensino da genética mendeliana no ensino médio | |
