Número | Mestre | Título TCM | PDF |
| 1 | Aline Michel Barbosa Gomes | Ações Educativas para uma vida sexual saudável: Ênfase no uso de contraceptivos para prevenção de gravidez indesejada e infecções sexualmente transmissíveis |  |
| 2 | Aline Miranda da Silva | Projeto Lagoa Paulino: “O estudo de suas condições ecológicas através de uma abordagem investigativa | |
| 3 | Ana Luiza Mota Calixto | A percepção ambiental de alunos do ensino médio em um município minerador | |
| 4 | Ary Luiz Gonçalves | Programando uma vida reprodutiva saudável: ensino médio e o conceito das responsabilidades parentais antes da concepção | |
| 5 | Carla Patrícia Fonseca Costa | Ensino de genética e evolução para entendimento da diversidade | |
| 6 | Celiane Vieira do Nascimento Lira | Produção de uma Animação Interativa para o Estudo da Zika como Infecção Sexualmente Transmissível no Ensino Médio | |
| 7 | Cleto Edsel Lianque Miranda Junior | O Uso dos Mapas Conceituais como Recurso Didático no Ensino de Biologia | |
| 8 | Cristiane Mendes Ribeiro Simões | Livro Didático: Uma Análise Crítica no Conteúdo de Biologia Molecular Contido em Livros de Biologia Utilizados no Ensino Médio da Rede Pública de Minas Gerais | |
| 9 | Cristiano Nogueira Santos | Atividades Investigativas no Ensino Médio: Uma estratégia de Educação em Saúde para a conscientização e Maior adesão à vacinação contra o Papilomavírus (HPV) | |
| 10 | Fernanda Martins Pimenta de Carvalho Giron | O Rato Virtual como Estratégia de Ensino da Educação em Diabetes | |
| 11 | Fernando Henrique de Andrade | Metodologia ativa no ensino do sistema cardiovascular: uso de jogo como estratégia de aprendizagem | |
| 12 | Gliciene Oliveira dos Santos | Uma Abordagem Didático-Formativa sobre as Drogas no Ensino Médio | |
| 13 | Jeovanio José da Rocha | Meiose e genética mendeliana: Proposta de uma sequência didática participativa e investigativa | |
| 14 | Jeronimo Agostinho Freire | Plataforma digital “Trilha do Conhecimento”: O uso de tecnologias de informação e comunicação para criação e aplicação de objetos educacionais no ensino de Biologia | |
| 15 | Joana D’arc Marçal Caxeado Oliveira | Construção Colaborativa de Minivídeo: Uma Estratégia de Uso de Tecnologias de Informação para Aprendizagem Científica sobre Organismos Geneticamente Modificados | |
| 16 | José Anselmo da Silva Junior | Transdisciplinaridade: Abordagens Significativas no Ensino sobre Sexualidade, Gravidez na Adolescência e Infecções Sexualmente Transmissíveis no Ensino Médio | |
| 17 | Leonardo Caldeira de Sousa | Produção de Videoaulas como Ferramenta Complementar de Estudo no Ensino de Biologia em Uma Escola de Ensino Médio | |
| 18 | Luis Phillipe Carvalhais Leal | Microrganismos como Agentes de Despoluição das Águas | |
| 19 | Magno Inácio dos Santos | Temas atuais no ensino de Biologia: Abordando a astrobiologia no contexto da origem da vida | |
| 20 | Marília Gonçalves Madureira | Sequência Didática Investigativa no Ensino da Cronobiologia para alunos do Ensino Médio | |
| 21 | Marisa Moreira Araújo | Prática investigativa de diversidade arbórea: a área verde urbana como ferramenta para o aprendizado de botânica no ensino médio | |
| 22 | Matheus Felipe Dias Barbosa | Confrontando Informações de Fake News na Aula de Biologia – Sequência Didática com Viés Investigativo sobre a Febre Amarela | |
| 23 | Mayana Flávia Ferreira Pimenta | Dominância e Recessividade no Ensino de Genética: Abordagem nos Livros Didáticos e uma Atividade Investigativa como Ferramenta para a Aprendizagem das Interações | |
| 24 | Miliane Aparecida Torres | O Aprendizado Baseado em Problemas na Contextualização do Ensino pela Investigação Científica: Alimentação, Digestão e Nutrição | |
| 25 | Priscilla Siqueira Paes | O desenvolvimento e a utilização de jogos como estratégias didáticas para o ensino do sistema reprodutor em nível médio | |
| 26 | Sarah Eliane de Matos Silva | Vacinação em adolescentes: A incorporação do conhecimento científico pela prática pedagógica da pesquisa-ação | |
| 27 | Vergílio Silva de Alvarenga Morais | Assembleia de Liquens e Níveis de Monóxido de Carbono (CO) como Possíveis Indicadores de Qualidade do Ar em Três Áreas no Município de Belo Horizonte/MG | |
