Número | Mestre | Título TCM | PDF |
| 1 | Alexei Vinícius da Silva | Aulas de campo como proposta de ensino investigativo para o tema diversidade das plantas terrestres |  |
| 2 | Álisson Luiz dos Santos | Adaptação de abordagem investigativa ao modelo de ensino explícito para aula sobre fluxo da informação genética no Ensino Médio | |
| 3 | Bárbara Maria Ferreira Canuto | O uso de insetos como ferramenta pedagógica para o ensino de Ecologia a partir da visão etnoecológica | |
| 4 | Diogo Moura Ramos | Expressão teatral como estratégia pedagógica para discussões sobre infecções sexualmente transmissíveis no Ensino Médio | |
| 5 | Edelmo de Melo Gonçalves | Diversidade de estratégias didáticas sobre educação ambiental no ensino da educação de jovens e adultos no município de Paripueira- AL | |
| 6 | George Bergson Carvalho Cirino | Adaptação de abordagem investigativa ao modelo do Ensino Explícito para aula sobre organelas citoplasmáticas no Ensino Médio | |
| 7 | Janaína da Silva Albuquerque Nunes | Aprendizagem de invertebrados em tempos de pandemia | |
| 8 | Leilane Pereira de Souza Veras | Análise da percepção ambiental e prática educativa de alunos do Ensino Médio | |
| 9 | Rayanne Rafaella da Silva | Jornal escolar para o conhecimento dos processos evolutivos por estudantes do Ensino Médio | |
